Factores humanos en la Señalización

Dentro de la señalización es importante poder relacionarla con otras disciplinas, las cuales de alguna u otra manera apoyan y refuerzan la aplicación de la misma.

Dentro de esto se implican situaciones humanas, de algún modo para entender como la señalización afecta a la vida humana.

Por ejemplo, Antropometría: que refiere a la relación del hombre con su entorno con base a las propias medidas del cuerpo humano.

A su vez se desprende de ella la Ergonomía la cual trata más sobre la relación del hombre con los objetos.

Humano ------> Máquina ------> Ambiente

Ambas abarcan ciencias como la psicología, la fisiología y la biomecánica. De este modo se ven inmersas en la señalización al ayudar a la adecuación de los espacios con base a la manera optima del cuerpo, buscando la respuesta inmediata por parte del usuario con el mínimo esfuerzo.

También la antropometría nos permite conocer cosas como el campo de visión, que es la condición inherente de nuestro ojo de percepción, en promedio para un adulto este abarca uno 150° en su plano horizontal con respecto a la altura de nuestros ojos, y tendremos 95° por cada ojo si llevamos nuestra vista al rabillo del mismo.

Así este campo visual puede ser alto, ancho o profundo según la posición de nuestra vista.

Sin embargo, cabe aclarar que tenemos diferentes ángulos de visión, que suelen variar con respecto a la altura de las personas, pero oscila un promedio de 170°, entendiendo que tendremos 60° hacia arriba y 70 hacia abajo aproximadamente.  

Esto nos lleva a conocer también la velocidad promedio de lectura con respecto a la capacidad visual y de comprensión de las palabras, la cual para un lector promedio es de aproximadamente 250 palabras por minuto, esta capacidad se desarrolla con base a nuestra lectura continua y nuestra capacidad de entendimiento de los textos.

Por último tenemos a la Proxémica como disciplina que estudia a la comunicación no verbal con respecto a la relación de las personas en el entorno, que si bien la Proxemística sería la expresión de las observaciones, relaciones y teorías relevantes a la primera, es  preferible quedarnos con ésta como ciencia.  

Para ello la proxémica nos da diferentes categorías de la relación de nosotros con el entorno con respecto al espacio vital que dejamos entre nosotros  y otras personas, considerando a cuatro:

Distancia intima: es un espacio entre 15 y 45 cm, se da comúnmente con familiares y amigos íntimos. 

Distancia personal:  es un espacio entre 45 y 120 cm, se da en lugar cotidianas con personas que vemos regularmente pero no existe un vinculo emocional necesario, es decir, compañeros del trabajo, conocidos y gente que se acerca por primera vez.

Aunque en ocasiones estas dos se ven forzada en lugares muy concurridos como el transporte público, donde dichas distancias quedan totalmente transgredidas sin tener algún vinculo emocional o siquiera de conocimiento con la persona. 

Distancia social: es un espacio entre 120 y 360 cm, esta es la distancia que nos separa de los extraños, por ejemplo de trabajadores que prestan sus servicios o gente totalmente desconocida en nuestro etorno.

Distancia pública: es un espacio de más de 360 cm, se da en lugares como conferencias, conciertos y este tipo de eventos, donde una persona tiene que dirigirse a un mayor número.

Otra parte importante son las Leyes de la Gestalt

Proximidad

Son elementos parecidos que pertenecen a la misma forma.

Similitud

Los elementos parecidos son percibidos como si fueran de la misma forma, es decir el cerebro los agrupa, ya sea por color, forma o movimiento.

Ley de la buena continuidad

Si los elementos se orientan a una misma dirección, se organizaran de forma determinada. 

De contraste

Un elemento resaltara del resto por una cualidad especifica.

De clausura

Si una figura es semi cerrada o a una linea continua le faltan segmentos, nuestro cerebro colocará los pedazos faltantes. 

De figura fondo

Dos imágenes a la vez, con base a un contraste creado entre el fondo, que forma una imagen y la imagen misma. 

De contraste

Por último es necesario precisar especificaciones con respecto al publico, es decir, si las señales se dirigen a un publico infantil deben ser más claras, grande, coloridas y llamativas para con los niños, a su vez para un discapacitado deberán ser colocadas a un nivel donde las pueda percibir, teniendo encuentra el entorno, la condición de cada persona y el fin de la señal.